A PLANET4B Projekt a Telki Öko héten
•
Kelemen Eszter és Czett Kármen is részt vett a második Telki Öko héten március utolsó hetében, amely a fenntartható kertek és zöldterületek témakörökre fókuszált. Az eseményen kollégáink bemutatták az élményalapú oktatás fontosságáról és a magyarországi iskolakertekről végzett kutatásukat. Ezenfelül pedig a helyi általános iskolát is meglátogatták, ahol a biodiverzitásról tartottak a felsősöknek foglalkozást.
Bővebben...Fenntartható erdők a változó éghajlat tükrében
•
Megoldások a biodiverzitás védelme és az erdei ökoszisztémák ellenálló képességének érdekében.
Bővebben...Innovatív megoldások a biodiverzitásért és a méltányosságért
•
Társadalmi, gazdasági és politikai folyamatok átalakítása a biodiverzitás és a társadalmi méltányosság támogatására.
Bővebben...Adatalapú döntések az egészséges táplálkozásért
•
MI alapú, digitális alkalmazások fejlesztése segíti egészségesebb és fenntarthatóbb táplálkozási szokások kialakítását.
Bővebben...Sokszínű remény az ökológiai válság korában
•
Reménykedhetünk-e a pozitív jövőben, ha az ökológiai válság kilátástalannak tűnik?
Mit tehetünk, hogy elkerüljük a bénító apátiát és a reménytelenséget?
Hogyan tudjuk az erőforrásainkat a szebb jövő elérésére fordítani?
Mihók Barbara ökológussal, mentálhigiénés szakemberrel Gébert Judit beszélgetett a Zöld Egyenlőség podcastban.
Hogy legyünk jóban a természettel?
•
A Civil Rádió Demokrácia MOST! című műsorában Farkas Gabriellával, Pataki Györggyel és Szilvácsku Zsolt tájépítésszel beszélgetett Péterfi Ferenc.
Bővebben...Ki védi meg a zöldeket? A mentális egészség védelme a környezeti válság élvonalában
•
Új publikációnk:
Bővebben...Gyógyító kert: természetalapú megoldás a mentális egészség támogatására
•
Új publikációnk:
Bővebben...Környezeti nevelés új utakon: Tavaszi terepmunkánk és három konferencia tanulságai
•
A PLANET4B projekt részeként ebben a tavaszi félévben megkezdtük
együttműködésünket két iskolával, hogy megvizsgáljuk az iskolakertekben és egyéb
élményalapú oktatási módszerekben rejlő lehetőségeket. Előzetes eredményeink
rávilágítanak arra, hogy a részvételi tanulási módszerek hogyan fejleszthetik a diákok
kognitív képességeit és mélyíthetik a természettel való kapcsolatukat. Ezen
eredmények megosztása során egy hazai és két nemzetközi konferencián
hangsúlyoztuk az innovatív oktatási megközelítések és az oktatáspolitikai reformok
szükségességét a fenntartható jövő érdekében.